STANDARD FOUR NATIONAL ASSESSMENT (SFNA) - 2018 RESULTS
MASILA PRIMARY SCHOOL - PS0702217
WALIOSAJILIWA : 23
WALIOFANYA MTIHANI : 23 WASTANI WA SHULE : 176.2609 KUNDI LA SHULE : Watahiniwa pungufu ya 40 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KATIKA HALMASHAURI/MANISPAA: 88 kati ya 184 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KIMKOA : 379 kati ya 616 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KITAIFA : 2218 kati ya 4177 |
|
NA. MWANAFUNZI | JINSI | JINA LA MWANAFUNZI | MASOMO | GREDI YA JUMLA YA ALAMA |
---|---|---|---|---|
PS0702217-001 | M | ALBATI COLUMAN CHAKI | Kiswahili - D English - B Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - D | C |
PS0702217-002 | M | BEATUS LIBERATI MACHA | Kiswahili - D English - C Maarifa ya Jamii - D Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - C | C |
PS0702217-003 | M | DAUDI HONESTI MACHA | Kiswahili - E English - B Maarifa ya Jamii - E Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - D | D |
PS0702217-004 | M | HONESTI ERASTI MTENA | Kiswahili - E English - C Maarifa ya Jamii - D Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - C | D |
PS0702217-005 | M | JAKSON JEMSI MNYORE | Kiswahili - C English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | C |
PS0702217-006 | M | JONSON SEBASTIAN URIO | Kiswahili - C English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | B |
PS0702217-007 | M | KELVIN WENZESLAUS MASAWE | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - C Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |
PS0702217-008 | M | KENEDY AMBROSE MSAKY | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |
PS0702217-009 | M | KRISHINA RASHID CHILEU | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | A |
PS0702217-010 | M | KRISTIAN KLAUDI MALYA | Kiswahili - D English - B Maarifa ya Jamii - D Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - C | C |
PS0702217-011 | M | LIVIN JOSEPH MACHA | Kiswahili - E English - C Maarifa ya Jamii - E Hisabati - E Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - D | D |
PS0702217-012 | M | MICHAEL ROBATI MWACHA | Kiswahili - E English - B Maarifa ya Jamii - D Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - C | C |
PS0702217-013 | M | VISENTI MANZWETI KESSY | Kiswahili - C English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS0702217-014 | F | CONSOLATA JEREMIA MSAKY | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-015 | F | DATIVA SIRILI MALYA | Kiswahili - C English - B Maarifa ya Jamii - C Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-016 | F | DIGNA SIRILI MALYA | Kiswahili - C English - B Maarifa ya Jamii - C Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | C |
PS0702217-017 | F | DORINI FERDINANDI URIO | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-018 | F | GLORIA PAUL URIO | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-019 | F | JANETH ALOISI MALYA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-020 | F | ROZI SEMENI MANASE | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - A Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-021 | F | ROZI YUVENALI ASSEY | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-022 | F | VERONIKA BALTAZARY KISAKA | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - C Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS0702217-023 | F | VICTORIA CHALES MACHA | Kiswahili - A English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | B |