STANDARD FOUR NATIONAL ASSESSMENT (SFNA) - 2018 RESULTS
BUGARAMA ISLAMIC PRIMARY SCHOOL - PS1703088
WALIOSAJILIWA : 10
WALIOFANYA MTIHANI : 10 WASTANI WA SHULE : 215.2 KUNDI LA SHULE : Watahiniwa pungufu ya 40 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KATIKA HALMASHAURI/MANISPAA: 3 kati ya 12 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KIMKOA : 29 kati ya 100 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KITAIFA : 1024 kati ya 4177 |
|
NA. MWANAFUNZI | JINSI | JINA LA MWANAFUNZI | MASOMO | GREDI YA JUMLA YA ALAMA |
---|---|---|---|---|
PS1703088-001 | M | ABDALLAH RAMADHANI ABDALLAH | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - C Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - C | C |
PS1703088-002 | M | ASAMOA HASSANI ABDALLAH | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - C Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - C | C |
PS1703088-003 | M | MOHAMED MUSSA SHUKURU | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | B |
PS1703088-004 | M | NAWADI SAID KASIMU | Kiswahili - A English - A Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1703088-005 | M | TWAHA RASHIDI MKONJE | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | B |
PS1703088-006 | F | LATIFA MUSSA KADA | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1703088-007 | F | MARIAM MUSSA KARENGA | Kiswahili - B English - A Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1703088-008 | F | NASMA ISSA MAHMUDU | Kiswahili - A English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | B |
PS1703088-009 | F | TATU ISAN MJIMBI | Kiswahili - B English - A Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1703088-010 | F | YUSRA ABDALLAH OMARI | Kiswahili - A English - A Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |