STANDARD FOUR NATIONAL ASSESSMENT (SFNA) - 2018 RESULTS
IBANZA PRIMARY SCHOOL - PS1705016
WALIOSAJILIWA : 23
WALIOFANYA MTIHANI : 23 WASTANI WA SHULE : 206.4348 KUNDI LA SHULE : Watahiniwa pungufu ya 40 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KATIKA HALMASHAURI/MANISPAA: 6 kati ya 26 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KIMKOA : 36 kati ya 100 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KITAIFA : 1234 kati ya 4177 |
|
NA. MWANAFUNZI | JINSI | JINA LA MWANAFUNZI | MASOMO | GREDI YA JUMLA YA ALAMA |
---|---|---|---|---|
PS1705016-001 | M | ABDUL SENI MACHIYA | Kiswahili - A English - B Maarifa ya Jamii - A Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | A |
PS1705016-002 | M | ATHUMAN SHABAN NDIZU | Kiswahili - A English - B Maarifa ya Jamii - A Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-003 | M | CHARLES JIFUTUMO MASELE | Kiswahili - A English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-004 | M | HASSAN HAMIS MPONDA | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | C |
PS1705016-005 | M | LUCAS PETER MWANDU | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | C |
PS1705016-006 | M | PASCHAL JUMA BUNDALA | Kiswahili - A English - A Maarifa ya Jamii - A Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - C | A |
PS1705016-007 | F | ANASTAZIA HAMISI NJIKA | Kiswahili - A English - A Maarifa ya Jamii - A Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | A |
PS1705016-008 | F | ANETH JUMA KASEMBE | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | B |
PS1705016-009 | F | ASHA MOSHI MAKONDA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | C |
PS1705016-010 | F | HALIMA HAMISI ISSA | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-011 | F | HELENA JUMANNE KUYELA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - A Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-012 | F | JANETH JOSEPH MTOBA | Kiswahili - A English - A Maarifa ya Jamii - A Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | A |
PS1705016-013 | F | JENIPHER LUHENDE NSOMBI | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS1705016-014 | F | JOJIETHA MARCO LUBIMBI | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - A Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | B |
PS1705016-015 | F | KABULA SHELEMBI MASALI | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-016 | F | LEAH BONIPHACE MATHIAS | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - D Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | C |
PS1705016-017 | F | LUCIA KATAMBI NKUBA | Kiswahili - A English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - C | B |
PS1705016-018 | F | MAGRETH MUSA MATHIAS | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - C | C |
PS1705016-019 | F | MARIA KATAMBI NKUBA | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-020 | F | PILI JUMA MAKONDA | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | C |
PS1705016-021 | F | ROSEMARY FRANCIS NKUBA | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | B |
PS1705016-022 | F | THEREZIA KABAYAGA KUYELA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | C |
PS1705016-023 | F | VAILETH MUSSA MACHIYA | Kiswahili - B English - A Maarifa ya Jamii - A Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | A |