STANDARD FOUR NATIONAL ASSESSMENT (SFNA) - 2018 RESULTS
GONELAMAFUTA PRIMARY SCHOOL - PS2606005
WALIOSAJILIWA : 23
WALIOFANYA MTIHANI : 23 WASTANI WA SHULE : 180.3478 KUNDI LA SHULE : Watahiniwa pungufu ya 40 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KATIKA HALMASHAURI/MANISPAA: 8 kati ya 50 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KIMKOA : 63 kati ya 251 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KITAIFA : 2074 kati ya 4177 |
|
NA. MWANAFUNZI | JINSI | JINA LA MWANAFUNZI | MASOMO | GREDI YA JUMLA YA ALAMA |
---|---|---|---|---|
PS2606005-001 | M | ADILI KENETH CHAULA | Kiswahili - A English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-002 | M | ALLEN JOHN LULANDALA | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS2606005-003 | M | BOAZI PETRO MLOWE | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-004 | M | CLIVE MESTOD TWEVE | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-005 | M | DERICK NATIONAL LULANDALA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-006 | M | ELIEZER ZAKARIA CHUNGU | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - C Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | C |
PS2606005-007 | M | ELISHA PATRICK LYANDALA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | B |
PS2606005-008 | M | FRANSIS TAFUTENI MGAYA | Kiswahili - B English - B Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | B |
PS2606005-009 | M | FREDI MUSA SELEKA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - C | C |
PS2606005-010 | M | HANSON SUDI KOMBA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |
PS2606005-011 | M | HEZRON BENI MSEMWA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - C | C |
PS2606005-012 | M | ISKAKA BARTON MWENGA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - C | C |
PS2606005-013 | M | JUSTINI GEORGE MGAYA | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | B |
PS2606005-014 | M | THABITI BAHATI MFINGWA | Kiswahili - A English - C Maarifa ya Jamii - A Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - A Uraia na Maadili - A | A |
PS2606005-015 | F | ANNA SAID CHAULA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-016 | F | HANNA NAFTARI LUKAMBO | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-017 | F | HONGERA PETRO KAGALI | Kiswahili - A English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS2606005-018 | F | KASHINDE SAMWELI MLAGALA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | C |
PS2606005-019 | F | LENA ELAI MHABUKA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - B | C |
PS2606005-020 | F | LIGHTNESS PATSON CHAULA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - C | B |
PS2606005-021 | F | ROZI FELICK MWENGA | Kiswahili - D English - C Maarifa ya Jamii - D Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - E Uraia na Maadili - E | D |
PS2606005-022 | F | ROZINA ALKADIS KIWALE | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | C |
PS2606005-023 | F | VUMILIA TAFUTENI MWALONGO | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - A Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |