STANDARD FOUR NATIONAL ASSESSMENT (SFNA) - 2020 RESULTS
SAUTIMOJA PRIMARY SCHOOL - PS1602122
WALIOSAJILIWA : 22
WALIOFANYA MTIHANI : 22 WASTANI WA SHULE : 177.7273 KUNDI LA SHULE : Watahiniwa pungufu ya 40 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KATIKA HALMASHAURI/MANISPAA: 27 kati ya 37 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KIMKOA : 143 kati ya 193 NAFASI YA SHULE KWENYE KUNDI LAKE KITAIFA : 2018 kati ya 3288 |
JINSI | GREDI YA JUMLA YA ALAMA | ||||
---|---|---|---|---|---|
A | B | C | D | REFERRED | |
WAS | 0 | 7 | 6 | 0 | 0 |
WAV | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 |
JUMLA | 0 | 12 | 10 | 0 | 0 |
NA. MWANAFUNZI | JINSI | JINA LA MWANAFUNZI | MASOMO | GREDI YA JUMLA YA ALAMA |
---|---|---|---|---|
PS1602122-001 | M | ABDUL ADAMU HALIFA | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - A Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | C |
PS1602122-002 | M | ADAMU ADAMU MCHOPA | Kiswahili - A English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-003 | M | AKTARI SEIF RAJABU | Kiswahili - A English - B Maarifa ya Jamii - A Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-004 | M | KARIMU MUSSA YUSUFU | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-005 | M | MOHAMEDI SITTA ISSA | Kiswahili - C English - E Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - B | C |
PS1602122-006 | M | MRISHO SAIDI MUHIDINI | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - B | C |
PS1602122-007 | M | OMARI SALUMU OMARI | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | B |
PS1602122-008 | M | RAJABU SAIDI RAJABU | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-009 | M | YARABI MUSTAFA AJILI | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - C Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |
PS1602122-010 | F | ESHA ADAMU ATHUMANI | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - B | C |
PS1602122-011 | F | MWANAHAWA HALFANI AJILI | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - A | C |
PS1602122-012 | F | NASRA JUMA HASSANI | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - A Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-013 | F | SHAFELA ATHUMANI YOHANA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - B | B |
PS1602122-014 | F | SOFIA RASHIDI PENDAE | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - B Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-015 | F | SUMAYA ISSA CHANUNGA | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - A Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |
PS1602122-016 | F | WANIA RAJABU HASHIMU | Kiswahili - C English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - D Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |
PS1602122-017 | F | ZAITUNI MATOLA MSUSA | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-018 | F | ZAJIRU SAIDI MKAVA | Kiswahili - B English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - A | B |
PS1602122-019 | F | ZAMLAKI ALLY AJILI | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - B Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - B | B |
PS1602122-020 | F | ZANIFA SADAMU HAMISI | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - D Uraia na Maadili - A | C |
PS1602122-021 | F | ZIADA STAMILI MAJALIWA | Kiswahili - B English - C Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | B |
PS1602122-022 | F | ZULFA HASSANI RAJABU | Kiswahili - C English - D Maarifa ya Jamii - B Hisabati - C Sayansi na Teknolojia - C Uraia na Maadili - B | C |